8 класс обществознание кравченко правильно ли утверждать что основным источником информации в экономике является сегодня компьютер

Правильно ли утверждать, что основным источником информации в экономике является сегодня компьютер? Конечно компьютер, это только часть информациии, а если он подключен к инету, то другой вопрос. вчера на эту тему опрос был, конечно комп на первом ••• Правильно ли утверждать что основным источником информации в экономики является сегодня компьютер? Компьютер это не источник информации, а инструмент передачи/получения и обработки информации. ••• Правильно ли утверждать, что основным источником информации в экономике является сегодня компьютер? Конечно компьютер, это только часть информациии, а если он подключен к инету, то другой вопрос . вчера на эту тему опрос был, конечно комп на 2. Какие четыре сферы составляют основу экономики? 3. Как взаимосвязаны предприятие и отрасль? Правильно ли утверждать, что основным источником информации в экономике является сегодня компьютер? 8кл._Кравченко А.И_2010 -192с. Правильно ли утверж­ дать, что основным источником информации в экономике явля­ ется сегодня компьютер? что основным источником информации в экономики является сегодня компьютер? компьютер. источник. информация. Алена. Компьютер сегодня кормилец, друг и Компьютер это не источник информации, а инструмент передачи/получения и обработки Кравченко А.И. К 78 Обществознание: Учебник для 8 класса общеобразова­ тельных учреждений. Правильно ли утверж­ дать, что основным источником информации в экономике явля­ ется сегодня компьютер? Обществознание. Учебник для 8 класса Кравченко А.И. 11-е изд. - М.: 2010. — 192 с. В учебнике содержатся основы социологии, экономики. Размещение любой информации, нарушающей авторское право, строго запрещено. Обществознание, 8 класс, Кравченко А.И., 2010. В учебнике содержатся основы социологии, экономики, а также рассматриваются основные явления развития общества. Информатика и компьютеры. Химия. Биология. -Укажите основные правила деловой этики. Информация для учителя и ученика. Какой вывод можно сделать? Можно ли утверждать, что структура общества определяется Рабочая программа по обществознанию для 8 класса к учебнику А.И.Кравченко